سير عمل المدرب والرياضي

الإعداد والإسناد

ينشئ المدرب التمارين والجلسات ويراجع البرامج قبل النشر. ينتج النشر نسخة ثابتة متاحة في مكتبة المؤسسة. الإسناد مستقل: راجع الرياضيين المختارين ثم أكد.

المتابعة اليومية

اختر رياضياً مسنداً لعرض برنامجه وتاريخه. استخدم المجموعات والتقويم للمواعيد وسجل الحضور والنتائج وأكمل المهام. تسجل تقييمات الأداء قياسات لا تفسيرات سريرية.

مسار الرياضي

افتح التدريب المسند وسجل الجلسة الفعلية وراجع التاريخ. لا تختلق حالة عدم الإسناد تمارين نموذجية. تقييم الجلسة الاختياري رأي مقدم فعلياً وليس درجة جودة مستنتجة.

المحادثات والتغذية

يمكن للموظف بدء محادثة خاصة مصرح بها وللرياضي القراءة والرد. للمجموعات محادثات مرتبطة. تختلف الخطط عن اليوميات، وتستلزم رؤية اليوميات مشاركة صريحة. لا تستنتج الاستهلاك من الخطة أو تجعل المفقود صفراً.

تتبع سير العمل كاملاً

مسار مفيد للمدرب هو مراجعة البرنامج ونسخته المنشورة وإسناده لقائمته الحالية وتنسيق المواعيد والتقييمات ومراجعة السجلات الفعلية وإنشاء مهام متابعة صريحة. ناقش العمل في المحادثة المصرح بها ولا تفترض أن كل موظف يستطيع قراءتها.

للرياضي، الفرق المهم بين المسند والمكتمل فعلياً وبين الوجبة المقترحة والطعام المسجل وبين المسودة والحفظ المؤكد من الخادم. يبقى تقييم الجلسة اختياراً منفصلاً. تحصل المؤسسة على سجل مترابط عندما يحافظ أعضاؤها على الخطوات، وتبقى الإدخالات المفقودة مجهولة.

المصدر والنطاق

رُوجع وفق الفرع الجامعي المحلي الحالي في 17 أكتوبر 2026. docs/reference/api.md.